尊师重教，是中华民族传承千年的美德。
大国良师，是支撑教育强国伟业的脊梁。
两年来，从铸魂立心到赋能发展，从政策护航到温情保障，我国教师队伍建设取得积极进展。1800多万教师以教育家精神为炬，坚守育人初心，躬耕三尺讲台，构筑起教育强国建设的坚实根基。
文字 | 林焕新
来源 | 《中国教育报》2026年9月17日，育见新闻、中国教师报视频号
全国教育大会两年来
李强主持召开国务院常务会议 听取贯彻落实全国教育大会精神加快建设教育强国情况汇报
国务院常务会，教育快报来了
何以中国教育——写在全国教育大会召开两周年之际
教育强国建设“进度条”，刷新了！
3个关键词，看教育强国建设这两年
专家谈
①教育强国建设取得哪些阶段性成果，来听专家怎么说
②立德树人要落进每个学生的成长中 [...] 在教育家精神引领下，师德师风建设有了更严格的标尺。教育部出台新时代师德师风建设长效机制的意见，针对一线教师制定职业行为“十项”准则学习手册，对省级教育行政部门和教育部直属高校管理者进行师德师风全覆盖培训，落实师德违规“零容忍”。
两年来，教育家精神滋养杏坛沃土，广大教师深刻体会教育家精神与强国伟业同频共振的“时代高度”，理解平凡岗位上的“情感温度”，更立志拓展建设教育强国的“实践深度”。
强能力，1800多万教师支撑起中国教育一片蓝天
“正是全国1800多万教师的默默耕耘和无私奉献，撑起了祖国教育的一片蓝天。”2026年3月7日，在十四届全国人大四次会议民生主题记者会上，教育部党组书记、部长怀进鹏的一番话温暖有力。
1800多万——当这个庞大的数字落在中国教育版图上，就成了44万余所各级各类学校实现教育跃升的支点。
这两年，一个个关于教师队伍能力提升的重大项目工程启动实施，落地见效。
“走上讲台那一刻，我才真正理解‘教’与‘学’之间的距离。”在天津市耀华中学教育实践课堂上，天津大学“国优计划”首批学生韩沐明完成了人生中第一次正式授课。 [...] 教育部启动数字化赋能教师发展行动，举办人工智能校长局长专题培训班、中西部中小学教师人工智能素养提升专题培训班，修订教师教育课程标准，开设人工智能“微专业”和新课程。教师们还拿到了《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》，其中详细列举学、教、育、评、管、研六大应用领域的30个具体场景，帮助教师愿用、会用、善用生成式人工智能。
两年来，以改革创新为动能，高水平教师队伍建设不断取得新突破，1800多万教师以前所未有的奋进力量，推动教育事业发展迈上新高度。
强保障，教师收获满满幸福感、成就感
“老师要的不是省这一元钱，而是一种油然而生的自豪感。”在南京，“尊师卡”让获得市级以上荣誉的教师在公共交通、文旅就医中享受便利。
“义诊就在校园里，特别方便。”在烟台，幸福教师建设工程聚焦教师的烦心事、揪心事、操心事，把对教师的关爱落实到细节里……
持续强化教师待遇权益保障，弘扬尊师重教社会风尚，是让教师安心从教、吸引更多优秀人才热心从教的应有之义。
这两年，一系列尊师惠师政策密集落地，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。
